quinta-feira, 21 de agosto de 2008

MATEMÁTICA E LEITURA

















Tenho observado ao longo do tempo a dificuldade dos alunos em entender o que um determinado exercício de matemática está solicitando. Às vezes por causa de uma palavra ou de uma vírgula ,todo sentido de uma certa atividade é basicamente alterado sem que os alunos percebam o seu erro. Por causa deste fato, tenho procurado levar atividades que levem os alunos a uma leitura para melhorar o entendimento, o vocabulário,(sem esquecer de levar o dicionário para a sala) e também fazendo com que eles venham interagir com outras disciplinas.
Desta forma dá para se observar a melhoria no desenvolvimento da Matemática e uma visão melhor do que está acontecendo.